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中層的戰略執行力與領導力提升 2020年10月14-15日

課程編號:21190   課程人氣:392

課程價格:¥4980  課程時長:2天

行業類別:   專業類別:

授課講師:余老師

課程安排:

       2020.10.14 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業的中層經營管理人員、業務骨干、企業后備人才等

【培訓收益】
課程目標
◎基于豐富的實踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰略問題;
◎結合中層管理的角色與環境,全面解析企業戰略,超越玄虛與空泛;
◎通過案例帶領中層深度體驗企業戰略管理的思路、方法、工具;
◎體認高層的戰略意圖,明確并細化目標,提升中層的戰略執行力;
◎掌握結合本部門管理環境,將部門工作及其目標與企業戰略掛鉤,并推進其落地實施的策略、思路、方法;
◎掌握在管理中遇到難題時,能夠從戰略管理視野找到解決問題突破口的思路和方法,共同推動企業戰略的落實和戰略目標的實現。
◎通過企業戰略視角對領導藝術的研修與感悟,掌握領導力工作方法與藝術,帶領本部門基層及一線員工積極行動,共同推動企業戰略的落實和戰略目標的實現。

 授課方式

結構化原理講解 + 角色感悟深度認知  +  經典案例研討分享  + “工具表”實戰演練

課程大綱

第一天:《中層經理的戰略執行力》

一、走出戰略管理誤區——界定中層面臨的戰略問題

Ø         案例導入:戰略落地的困惑

Ø         戰略/戰略管理含義

Ø         企業戰略的層次

Ø         中層面臨的戰略問題與要求

Ø         認識企業戰略過程——中層必備的戰略思考模式

Ø         中層管理中遇到的難題是如何與戰略關聯的

二、構造戰略承重結構——明確中層在戰略中的位置

Ø         圍繞戰略要求進行組織結構調整

Ø         明確各部門角色定位

Ø         設定關鍵部門(人力資源、財務等)的戰略職能

Ø         課堂研討:這個組織結構合理嗎?

三、配置關鍵戰略資源——中層戰略管理基本功之一

Ø         評估戰略實施要求

Ø         發現戰略資源瓶頸

Ø         戰略資源獲取方式

Ø         戰略資源配置導向

Ø         課堂研討:該不該給市場部增配人員?

 

四、平衡橫向協調關系——中層戰略管理基本功之二

Ø         達成戰略共識

Ø         戰略指標分解

Ø         界定權責關系

Ø         跨部門的協調

Ø         重組組織流程

Ø         案例研討:戰略目標分解的“三步走”

五、強化戰略過程控制——中層戰略管理基本功之三

Ø         長短期利益平衡

Ø         制定實施計劃

Ø         明確戰略重點

Ø         確立階段目標

Ø         戰略控制措施

Ø         課堂演練:領導手中的“三張表”

六、落實戰略細節管理——中層戰略管理基本功之四

Ø         何謂戰略細節

Ø         保持質疑的心態

Ø         強化執行的細節

Ø         培育細節責任感

Ø         三大原則八項注意

Ø         案例討論:如何避免旁觀者責任?

七、構筑制度驅動體系——激發中層戰略實施的力量

Ø         利益機制引導

Ø         愿景共享召喚

Ø         文化理念塑造

Ø         課堂討論:體驗文化的力量

第二天:《卓越領導的五項修煉》

——戰略視角的領導力塑造

導論:究竟何謂領導?

切題案例:馬云的領導者畫像

Ø         身后有追隨者的人

Ø         比你能干的人還跟著你干就說明你有領導力

Ø         你憑什么去當人家的領導?

Ø         領導權力的來源

Ø         領導的境界

 

第一項修煉:提升中高層的戰略洞察力

Ø         洞察力就是預見未來、洞察全局的能力

Ø         洞察力就是見微知著的能力

Ø         洞察力就是給組織及其成員以方向感的能力

Ø         要求領導超脫一點、務虛一點、放手一點

Ø         做領導該做的而不是能做的事情

Ø         避免向下錯位,代下司職

案例分享:DECIntel的產業洞察力對比

第二項修煉:提升中高層的戰略決斷力

Ø         膽量與魄力:自古富貴險中求

Ø         “素練之卒,不如久戰之兵”

Ø         領導不僅要“出主意”,還要“拿主意”

Ø         人到萬難須放膽

Ø         聽多數人意見

Ø         與少數人商量

Ø         一個人做出決斷

歷史典故分享:“英”“雄”兼備,可成大業

第三項修煉:提升中高層的戰略執行力

1、明確執行目標

現場演練:你真的知道組織的目標嗎?

2、劃分實施階段

Ø         確立具有里程碑意義的階段性目標

3、把握實施重點

Ø         明確各階段實施中的關鍵點與最薄弱的環節

Ø         根據輕重緩急確立實施的順序

4、規范細節流程

Ø         過程分解

Ø         關鍵控制點選擇

Ø         加強過程控制

5、界定落實責任

Ø         不要相信“布置等于完成”。

Ø         注意落實責任,避免旁觀者效應,要指明責任人;

Ø         雙向溝通承諾,提供所要求的實現條件;

Ø         檢查評價結果

案例分享:浙江物產如何進入世界500強?

第四項修煉:發揮中高層的影響力

切題案例:中南集團的領導力建設

1、練就能力:“德不悅上,上賞其才”

Ø         首先自己要行

Ø         其次有人說你行

2、凸顯中心

Ø         組織權威只有一個中心

Ø         到位不越位

Ø         多做宣傳部長

Ø         少做組織部長

Ø         不做監察部長

3、言行得體

Ø         補臺不拆臺。

Ø         依靠不依賴。

Ø         服從不盲從

4、諫言有方

Ø         提意見或建議的前提:取得信任

Ø         提意見或建議的場合:私密而諫

Ø         提意見或建議的方式:授下而諫

Ø         提意見或建議的態度:言盡私意,行盡公心

5、包容屬下:才不服下,下敬其恕

Ø         欣賞下屬——把下級的長處放在眼里,把下級的缺點放在肚里

Ø         揚善于公堂,規過于密室

6、關愛成長

Ø         真誠待下

Ø         愛護下級

Ø         關懷導向

7、樹威立信

Ø         罰上立威,賞下取信

Ø         推功攬過

Ø         恩宜自淡以濃

Ø         威宜自寬而嚴

8、敢于得罪

Ø         領導切毋獨善其身

Ø         領導不要試圖取悅所有的人

課堂演練

 

第五項修煉:發揮中高層的感召力

1、公心為上

Ø         私心私欲是領導力尤其是感召力的大敵

Ø         私罪不可有,公罪不可無

Ø         領導不會分私,下屬會私分領導

2、率先垂范

Ø         榜樣的力量是無窮的

Ø         要求別人做到的,自己以身作則先做到

Ø         正己而化人

3、無為而治

Ø         領導不在場時如何?

Ø         無為就是不妄為

Ø         基于人性的機制設計

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