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自我管理-高效能的管理認知 與職業經理人角色定位

課程編號:32116   課程人氣:47

課程價格:¥4500  課程時長:2天

行業類別:   專業類別:

授課講師:賈老師

課程安排:

       2022.4.25 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業各部門中高層人員、負責人或相關管理人員

【培訓收益】
?建立對管理及高效能管理的正確理解與認知,掌握高效能管理的工作要點與核心要素
?探討職業化管理者應具備的素養與思維,明確職業管理者承上啟下的角色定位與功能
?學習向上管理的原則與技巧,處理好與上司的關系,影響不同決策風格的上司
剖析向下管理與領導中的常見性角色錯位問題,明確管理與領導的核心要點與工作內容

 培訓時間/地點2022425~26/上 海

收費標準:4500/

Ø 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費

Ø 不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用,早餐及晚餐 

 

課程目標:

Ø 建立對管理及高效能管理的正確理解與認知,掌握高效能管理的工作要點與核心要素

Ø 探討職業化管理者應具備的素養與思維,明確職業管理者承上啟下的角色定位與功能

Ø 學習向上管理的原則與技巧,處理好與上司的關系,影響不同決策風格的上司

Ø 剖析向下管理與領導中的常見性角色錯位問題,明確管理與領導的核心要點與工作內容

 

授課方式:

Ø 主題講授

Ø 案例教學

Ø 引導研討

Ø 經驗分享

 

參訓學員:

企業各部門中高層人員、負責人或相關管理人員

 

課程大綱:

1. 高效能的管理認知

1) 何謂管理

2) 管理的核心任務

² 使命與目標

² 成效與成就

² 影響與責任

3) 管理的有效性--效率與效能的差異

² 任務結果

² 盡職結果

² 苦勞結果

4) 以效能為導向的管理工作要點

5) 管理的功能與循環(PDCA

² 計劃(Plan

² 執行(Do

² 檢查(Check

² 修正(Aciton

2. 高效能管理的三大核心要素

1) 目標要素---做對的事

² 明確目標,制訂標準

² 溝通宣導,引導共識

2) 人員要素---團隊建設

² 合理配置、用人所長

² 有效激勵、輔導成長

3) 運營要素---把事做對

² 關注重點,預防問題

² 風險控制,改善創新

3. 職業管理者在的角色定位與職責

1) 承上:輔佐上司

² 將公司戰略轉化為部門目標,通過資源的有效運用達成績效

² 提出建議、方案供上級做出有效決策

² 學習與不同風格類型上司的相處之道,大局為重、敢挑重擔

2) 啟下:領導下屬

² 將目標分解到每個下屬, 設定明確的標準,提供的資源支持

² 激勵、輔導部屬,提升部屬的工作績效和成就感

² 有效運用影響力,提升部屬的認同感與自我領導魅力

3) 向上管理的要點與技巧

² 不恥

² 風使舵

² 取長

4) 如何處理與各類上司問題

² 如何「面對越級指揮的問題」?

² 如何「面對朝令夕改的問題」?

² 如何「面對天將大任的問題」?

² 如何「面對意見沖突的問題」?

5) 如何影響不同決策風格類型的上司

² 權力型決策風格的影響要點

² 思考型決策風格的影響要點

² 穩健型決策風格的影響要點

6) 職業管理者啟下管理與領導的角色六大錯位

² 目標、計劃不明確------下屬

² 喜歡抓具體業務工作----下屬

² 工作救火現象普遍------下屬

² 把布置當作是完成------下屬

² 把員工素質作擋箭牌-----下屬

² 關心事遠比關心人多-----下屬

7) 從管理行為剖析下屬團隊成員工作成效不佳的原因

² 不知道應該干什么

² 不知道應該怎么做

² 工作干起來不順暢

² 干好與干壞一個樣

8) 職業管理者的角色思維與心態轉變

² 做事---經營

² 專才---通才

² 單干---團隊

² 隊員---教練

4. 職業管理者應具備的能力

² 職業塑造能力

² 目標推動能力

² 問題解決能力

² 授權組織能力

² 溝通協調能力

² 激勵部屬能力

² 培育部屬能力

² 自我學習能力

5. 總結與Q&A

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