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領導者的組織發展思維與實踐

課程編號:38409

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:14

行業類別:行業通用     

專業類別:領導力 

授課講師:方明

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
高層管理者,中層管理者

【培訓收益】


第一講:效能領導
一、組織效能
1. 組織發展
2. 踐行的原則:平衡精進
反思研討:組織發展評估圖
二、組織領導
1. 領導力的三個維度
2. 領導力的強弱程度
反思研討:自我評估
三、雙環模型
1. 外環:確立方向,匹配系統,賦之以能
2. 內環:自我榜樣
反思研討:組織效能評估

第二講:自我榜樣---三個層次
一、層次一:自我賦能
1. 操之在我
2. 展望未來
3. 落地生根
反思研討:自我評估
二、層次二:攜手共進
1. 互信互賴
2. 相互理解
3. 同心協力
反思研討:自我評估
三、層次三:完整的人
1. 完整人的4個商
2. IQ,EQ,PQ,SQ
反思研討:自我榜樣反思圖

第三講:確立方向——愿景使命
一、組織愿景
1. 愿景的力量
2. 個人愿景與組織愿景
反思研討:我的個人愿景如何與組織愿景關聯
二、組織使命
1. 使命的內涵
2. 使命與愿景的鏈接
反思研討:我與組織使命的關聯
三、組織目標
1. 組織產出的目標
2. 組織發展的目標
反思研討:量化組織發展的目標

第四講:確立方向——戰略思考
一、何為戰略
1. 戰略思維與戰術思維
2. 戰略是做選擇的藝術
反思研討:我們組織發展的戰略
二、價值觀
1. 組織價值觀
2. 組織價值觀如何影響我們
反思研討:真實存在的組織價值觀是什么
三、價值觀鏈接
1. 個人價值觀與組織價值觀的鏈接
2. 找到鏈接的紅黃綠
反思研討:確立方向規劃圖

第五講:匹配系統——系統思考
一、系統五要素
1. 組織的一切結果都是系統造就的結果
2. 輸入,系統,輸出,反饋,延遲
反思研討:畫出一個系統
二、從戰略到系統
1. 系統為戰略落地服務
2. 系統的五星模型
反思研討:畫出一個為戰略服務的系統
三、看清各要素的關系
1. 正反饋,負反饋,延遲
2. 識別關鍵要素
反思研討:匹配系統設計圖

第六講:系統思考——增長思維
一、識別當下
1. 解讀我們的系統
2. 找到要素的關聯
反思研討:改變哪些要素可以帶來正反饋
二、著眼發展
1. 設計一個新的發展戰略
2. 匹配一個新的落地系統
反思研討:這個系統中的關鍵要素是什么
三、新老關系
1. 老系統和新系統的關系
2. 是兩個飛輪還是兩條曲線
反思研討:匹配系統設計圖

第七講:賦之以能——賦能空間
一、身心參與的組織文化
1. 何為身心參與
2. 身心參與的四個緯度
反思研討:評估我的身心參與度
二、他組織與自組織
1. 組織使命不同,組織文化不同
2. 組織的幾種形態
反思研討:我們組織的賦能空間
三、設計賦能空間
1. 在哪些方面我們需要他組織
2. 在哪些方面我們需要自組織
反思研討:如何讓這些自組織發生

第八講:賦之以能——賦能對話
一、識別對話時機
1. 賦能發生在對話中
2. 日常對話與關鍵對話
反思研討:我需要開啟的對話
二、對話的六要素
1. 關鍵對話需要設計
2. 開啟賦能的關鍵對話
反思研討:設計我的關鍵對話
三、駕馭關鍵對話
1. 要沖浪,不抗洪
2. 在暴風眼中駕馭對話
反思研討:賦之以能實踐圖
個人反思:組織發展新思路
小組總結:回顧,促動,總結,預告
課程結束:結束致辭 

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