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課程跟蹤落地三步法
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發布時間:2022年4月12日16:08
資料介紹:

 課程跟蹤落地三步法

第一步:953500

課程結束后,培訓經理配合講師,給學員布置作業“953500”。

9:每名學員根據課程,寫出本次培訓認為最有價值的9個課程點。通過這個要求,加強學員對課程的印象,提煉出關鍵點。

5:以這9個點為依據,每名學員制定出5條具體的行動措施,即回去后在工作中怎么用。通過這個步驟,讓學員把課程內容直接與工作掛鉤,啟動應用的第一步。

3:5條措施中,有3條要求在一個月之內見到應用的成果。寫完措施,什么時候用?設置一個期限。根據人的學習規律,21天養成習慣。用一個月左右的時間去應用,可以幫助學員把知識、方法變成習慣。

500:指每個學員課后要寫出500字以上的分享,具體內容包括:

一個觀點:本次培訓最大的收獲是什么?
一個案例:結合課上內容,本公司存在的一個負面案例。
一條改進措施:針對這個案例,以后怎么改。

這樣,假設50人參加培訓,每次課程就能對公司的50個問題點提出改進建議,這必將對公司產生極大的價值。

第二步:集中分享

承接第一步的作業,學員承諾了一個月有3條措施要落地,那現在一個月的時間到了,主管部門要進行跟蹤檢查,即集中分享環節。

具體做法是主管領導召集本部門學員,上臺分享三條措施落地情況怎么樣,那條落地了,效果怎么樣,那條沒落地,原因是什么,下一步應該如何去做。并且根據落地情況進行即時獎懲。

通過這個步驟,督促學員完成作業,做好執行落地。也通過集中地分享,讓學員互相學習,看看別人是怎么落地的,哪些能夠為我所用,從而激發更多的智慧和能量。

第三步:訓后輸出

如果參加培訓的是管理人員,還有一項要求:回去后要對課程的內容進行輸出——把課程中適合員工聽的內容,講給員工聽。

我們知道,聽一遍和講一遍的效果截然不同,你有一缸水才能倒給別人一桶水。所以,這會強迫學員進行課后主動地復習,以及深入的學習、歸納、整理、提升。通過這項措施,讓學員把課程內容進一步吃透,成為自身的一部分。

這種做法長期堅持,不但會讓培訓效果輻射參訓之外的員工,也會為公司培養大批的內訓教官,把公司打造成學習型的組織,提升整體的競爭能力。

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